Talented and Gifted (TAG)

Differentiated services beyond the regular curriculum will be provided for children in grades K-12 whose accomplishments and/or demonstrated abilities indicate the need for such services.

"Gifted students" means those students in public elementary and secondary schools, beginning with kindergarten through graduation, whose abilities and potential for accomplishment are so outstanding that they require special programs to meet their educational needs.

Overview of TAG Program Screening Process

Who can be eligible for the TAG Program?

A student who shows evidence of superior performance and exceptional academic potential. This includes:

What does my child do to qualify for TAG?

Students are referred to the TAG Program. Referrals may result from ability tests given to all students in grades 1 and 3, along with assessment data in K thru 5. Referrals may also be submitted by parents, teachers, or community members during the first ninety (90) days of the school year.

Once referred, students must show evidence of superior performance in at least three of the qualifying criteria, one of which MUST be a standardized test (including):

When does the TAG Program support students?

Kindergarten through 3rd grade: those who exhibit superior General Intellectual Aptitude (GIA)

4th through 12th grade: those who show superior achievement in Specific Academic Aptitude (SAA) (in language arts, math, science or social studies)

ACPS TAG Program services include:

Grades K-3: General Intellectual Aptitude (GIA)

Enriched & integrated classroom activities designed to enhance creativity and problem-solving without being specifically tied to any one subject area.

Grades 4*-5: Specific Academic Aptitude (SAA)

Math and Language Arts
Direct instruction from a teacher who specializes in teaching talented and gifted children with a curriculum that is accelerated and significantly above grade-level expectations.

Science and Social Studies
Differentiated Educational Plans (DEPs) outline individual enrichment & extension activities to be completed in the general education classroom.

* For rising 4th grade GIA students, a new referral is required to transition to SAA services, otherwise GIA services continue.

Grades 6-12: Specific Academic Aptitude (SAA)

Talented and Gifted Department Description (PDF)

Screening
Referral
Permission for Assessment
Data Collection
Placement Committee Review
Notification
Students placed in appropriate curriculum
Appeals are possible within ten (10) school days
All ACPS students, K-12
All genders, cultures & backgrounds
All English Language Learners
Ability Test
Achievement Test
Classroom Grades
Characteristics & Classroom Behaviors
Advanced Transfer Tasks
Online Courses
Honors and Advanced Placement (AP) Classes
Independent Study
Dual-Enrollment in college courses
Access to Summer Residential Governors School

TAG Resources

Gifted Organizations, Contacts and Research Centers

Video: Parenting Gifted Children

Dr. Jim Delisle - Parenting Gifted Kids
Workshop Handouts: English (PDF) | Español (PDF)

ACPS Contacts

Dr. Megan Tempel-Milner
Talented and Gifted and Advanced Academics Programs, Director
ACPS Central Office, 4th Floor
1340 Braddock Place
Alexandria, Virginia 22314
703-619-8093
megan.tempel-milner@acps.k12.va.us

Tiana Dominick
Talented and Gifted Instructional Specialist
ACPS Central Office, 4th Floor
1340 Braddock Road Place
Alexandria, VA 22302
tiana.dominick@acps.k12.va.us

Individual School Designees

Charles Barrett Elementary School
Marcella Ahern
marcella.ahern@acps.k12.va.us

Cora Kelly School for Math, Science and Technology
Christina Trozzi
christina.trozzi@acps.k12.va.us

Douglas MacArthur Elementary School
Richard Tanis
richard.tanis@acps.k12.va.us

Ferdinand T. Day Elementary School
Sarah Cody
sarah.cody@acps.k12.va.us

George Mason Elementary School
Alicia Alston-Harrison
alicia.alston-harrison@acps.k12.va.us

James K. Polk Elementary School
Rebecca Davison
rebecca.davison@acps.k12.va.us

John Adams Elementary School
Gwendolyn Bridges
gbridges@acps.k12.va.us

Lyles-Crouch Traditional Academy
Sarah Bustard
sarah.bustard@acps.k12.va.us

Mount Vernon Community School
Laura Annett
laura.annett@acps.k12.va.us

Naomi L. Brooks Elementary School
Lisa Falleroni
lisa.falleroni@acps.k12.va.us

Samuel W. Tucker Elementary School
Maya Davis
maya.davis@acps.k12.va.us

William Ramsay Elementary School
Nefertiti Hunter-Holbeck
nefertiti.hunter-holbeck@acps.k12.va.us

Jefferson-Houston PreK-8 IB School
Kaitlyn Torres
kaitlyn.torres@acps.k12.va.us

Patrick Henry K-8 School
Sarah Scholtz
sarah.scholtz@acps.k12.va.us

Francis C. Hammond Middle School
Shanel Norwood-Thomas
brittany.norwood@acps.k12.va.us

George Washington Middle School
Stacy Palmer
stacy.palmer@acps.k12.va.us

Screening Appeals Information

Referral and Screening Process

If your child was recently referred for Talented and Gifted (TAG) services through either the automatic referral process or a referral was submitted for him/her/them, Alexandria City Public Schools requires permission for screening. In addition, if you would like to provide additional information about your child, please complete the optional parent/guardian questionnaire. Your TAG Designee will send out a letter on how to access these forms via PowerSchool or if you need a hard copy.

Referral Criteria for Grades 1-4

Grades 1-2 for GIA Services
- NNAT 96th percentile or higher
Grades 3-4 for SAA Services: meets one of the following
- NNAT 96th percentile or higher
- CogAT Verbal: 96th percentile or higher
- CogAT Quantitative: 96th percentile or higher
- CogAT Nonverbal: 96th percentile or higher
- CogAT VQN: 96th percentile
- MAP score: 95th percentile or higher on the Fall 2021 Reading or Math tests

Parents/guardians or teachers may submit TAG referrals through PowerSchool forms translated into four different languages: English, Spanish, Amharic, and Arabic. Parents/guardians may find and submit the form by logging into their child's PowerSchool account. Please select your child's name, click on the Forms tab, click on the form titled "ACPS Referral of Students for Talented and Gifted Services," choose your preferred language from the drop-down box, and fill in and submit the form. Anyone who would like to refer and does not have access to PowerSchool may contact the TAG designee at the child's school to receive a paper copy of the referral form.

Appeal Process English

Parents have the right to file an appeal with the Office of Talented and Gifted for students referred during the Fall 2021-2022 Talented and Gifted screening cycle and were not found eligible for services. The appeal will be reviewed before the Talented and Gifted Identification and Placement Committee. If a parent/guardian wishes to appeal the decision, they have 10 ACPS instructional days to submit an appeal after being informed of their child's eligibility for services. The Appeals Committee will be meeting in February and March 2022.

Special note: If your 3rd-grade child was referred for Specific Academic Aptitude (SAA) services which will begin in fourth grade, and was not found eligible, the Appeals Committee will review your child’s file in June 2022. The extension will allow more information to be collected before the appeal meeting, as this service does not begin in the 3rd grade. Please submit your appeal by May 1, 2022.

How do I appeal the decision?

The parents/guardians must submit a written statement to the director of Gifted and Advanced Academics at tag@acps.k12.va.us, requesting a review of the decision and citing their reasons for believing that the committee decision was in error. Within the written appeal, parents have the option to include any additional data and/or information they may have relevant to their child's eligibility for gifted services. Some optional examples of additional information may include a parent narrative, up to five, single-sided work samples selected by the parent, or new test results. Please do not include videos in the appeal due to email data storage limits. We also ask that you include all the information for the appeal in one email.

What happens after I appeal the decision?

In the case of an appeal, all of the documents involved in the student's referral are reviewed by an Appeal Committee consisting of professional personnel from a different school familiar with the gifted placement process. This may include a TAG designee, a TAG teacher, a grade-level teacher, and the TAG instructional specialist or director. Other school personnel members are invited when needed. The Appeal Committee will convene within 25 school days of receiving the letter requesting an appeal.

Parents/Guardians may be present at the beginning of the meeting if they have any additional data to present to the committee relevant to the appeal. After reviewing the information presented at the appeal conference, the Appeal Committee makes one of the following decisions:

Eligible for services in Specific Academic Aptitude or General Intellectual Aptitude
Not eligible for services

Each case will be evaluated individually. The decision is communicated in writing to the parents/guardians within 15 school days after the appeal conference. The committee's decision is final, and parents will have the option to referral again in the Fall of 2022.

If you have questions about why your child was found ineligible, please review the screening eligibility matrix forms and reach out to the TAG designee at your school.

የተሰጥዖ እና ስጦታ ያላቸው መፈተኛ (Talented and Gifted Screening)፣ አቤቱታዎችን ማቅረቢያ መረጃ

በበልግ (Fall) 2021-2022 ወቅት፣ ወደ ተሰጥዖ እና ስጦታ ያላቸው (Talented and Gifted) የምልከታ-ፈተና የሂደት አሰራር-ዙሪያ ውስጥ፤ መምራትን-ያገኙ (referred) ተማሪዎች እና አገልግሎቶቹን ለማግኘት ብቁ-ሆነው ላልተገኙ፤ ከ‘ተሰጥዖ እና ስጦታ ያላቸው (Talented and Gifted) ቢሮ’ ጋር ቤተሰቦች አቤቱታቸውን ፋይል ለማድረግ መብት አላቸው። አቤቱታው፤ በ‘ተሰጥዖ እና ስጦታ ያላቸው (Talented and Gifted) መለያ እና ምደባ ኮሚታው’ ፊት-ቀርቦ የሚታይ ይሆናል። ወላጅ/አሳዳጊ በውሳኔው ላይ አቤቱታ ማቅረብ ከፈለጉ፤ ስለ ልጃቸው የአገልግሎቶች ብቁነት ሁኔታ ከተነገራቸው በኋላ - አቤቱታቸውን ለማስገባት፣ 10 የACPS የትምህርት አሰጣጥ ቀናቶች፤ ይኖራቸዋል። የአቤቱታዎች ኮሚቴው (Appeals Committee)፣ በፌብሩዋሪ (February) እና በማርች (March) 2022 ውስጥ፣ የሚሰበሰቡ ይሆናል።

ልዩ-የሆነ ማስታወሻ: በአራተኛ ክፍል ውስጥ ወደሚጀምረው፣ ወደ የተወሰነ የቀለም-ትምህርት የተፈጥሮ ችሎታ (Specific Academic Aptitude (SAA) አገልግሎቶች፣ የእርስዎ የ3ኛ-ክፍል ልጅ፣ መምራት ተደርጎለት ከነበረ፤ እና ብቁ-ሆኖ ካልተገኘ፤ የአቤቱታ ኮሚቴው (Appeals Committee)፣ የልጅዎን ፋይል፣ በጁን (June) 2022 ላይ ይመለከተዋል። ይህ አገልግሎት እስከ 3ተኛ ክፍል ውስጥ - ድረስ ስለማይጀመር፤ የተራዘመው ጊዜ፤ ከአቤቱታው ስብሰባ በፊት፣ ተጨማሪ መረጃዎችን ለመሰብሰብ ይረዳዋል። እባካችሁን፣ ያላችሁን አቤቱታ - እስከ ሜይ (May) 1 ቀን 2022 አስገቡ።

በተሰጠው ውሳኔ ላይ፣ እንዴት አቤቱታ-ማቅረብ እችላለሁ?

የኮሚቴው ውሳኔ ስህተት አለበት-ብለው ያመኑበትን ምክንያቶቻቸውን በመጥቀስ፣ በውሳኔው ላይ ምልከታ እንዲደረግለት የሚጠይቅ የጽሁፍ መግለጫን፣ ወደ ‘ስጦታ ያላቸው እና የላቀ-ደረጃ ያለው የቀለም ትምህርት (Gifted and Advanced Academics) ዳይሬክተር፤ በtag@acps.k12.va.us፣ ወላጆች/አሳዳጊዎች ማስገባት አለባቸው። በዚህ በጽሁፍ አቤቱታው ውስጥ፣ ለልጃቸው ስጦታ-ላላቸው አገልግሎቶች ብቁ ለማድረግ ጠቃሚነት አላቸው የሚሏቸውን ማንኛውንም ተጨማሪ የመረጃ ስብስብ (data) እና/ወይም መረጃን ለማካተት አማራጭ አላቸው። አንዳንድ በምርጫ-መደረግ የሚችል (optional) የተጨማሪ መረጃዎች ምሳሌዎች ሊያካትቱ የሚችሉት፤ ከወላጅ የተፃፈ ጽሁፍ - እስከ አምስት፣ በአንድ-ፊት ብቻ (single-sided) የሆነ፣ በወላጅ የተመረጠው የስራው-ናሙና፣ ወይም አዲስ የፈተና ውጤቶች ሊሆኑ ይችላሉ። በኢሜል የመረጃ-ስብስብ (data) ማጠራቀሚያ ቦታ ውሱንነት ምክንያት፤ እባካችሁን በአቤቱታው ውስጥ ቪዲዮዎችን አትጨምሩ። በአቤቱታው ውስጥ መግባት ያለበትን መረጃ በሙሉ፣ በአንድ ኢሜል ውስጥ እንድታካትቱም እንጠይቃለን።

ውሳኔው ላይ አቤቱታ ካቀረብኩ በኋላ፣ ምን ይሆናል?

አቤቱታን በተመለከተ-ሁኔታ፣ ሁሉም በተማሪው መምራት (referral) ላይ የተካተቱ ሰነዶች፤ ከተለያየ ትምህርት ቤት -ስጦታ ያላቸው ምደባ ሂደትን በደንብ የሚያውቁ ሙያተኛ ሠራተኞችን- አካትቶ በያዘው - የአቤቱታ ኮሚቴ (Appeal Committee) የሚታይ ይሆናል። ይህም፤ የታግ (TAG) ተወካይን፣ የታግ (TAG) አስተማሪን፣ የክፍል-ደረጃው ላይ የሚያስተምር አስተማሪ፣ እና የታግ (TAG) የትምህርት አሰጣጥ ባለሞያ ወይም ዳይሬክተርን ያካተተ ሊሆን ይችላል። አስፈላጊ በሚሆን ጊዜ፤ የሌላ ትምህርት ቤት ሠራተኛ አባላቶች ይጋበዛሉ። የአቤቱታ ኮሚቴው (Appeal Committee)፣ አቤቱታውን መጠየቂያ ደብዳቤ ከደረሰው-በ25 የትምህርት ቀናቶች ውስጥ ይሰበሰባል።

ወላጆች/አሳዳጊዎች፤ ማንኛውም ለአቤቱታው ጠቃሚ-የሆነ ተጨማሪ የመረጃ ስብስብ (data)ን ለኮሚቴው የሚያቀርቡት ካላቸው፣ በስብሰባው መጀመሪያ ላይ ሊገኙ ይችላሉ። በአቤቱታ ኮንፈረንሱ ላይ፣ የቀረቡትን መረጃዎች ላይ ምልከታ ከተደረገ በኋላ፣ የአቤቱታ ኮሚቴው (Appeal Committee)፤ ከሚከተሉት ውሳኔዎች - አንዱን ያደርጋል:

በየተወሰነ የቀለም-ትምህርት የተፈጥሮ ችሎታ (Specific Academic Aptitude) አገልግሎቶችን ለማግኘት ወይም በአጠቃላይ የአዕምሮ-ብስለት የተፈጥሮ ችሎታ (General Intellectual Aptitude)፤ ብቁ መሆንን
አገልግሎቶችን ለማግኘት ብቁ ያለመሆንን

እያንዳንዱ-ሁኔታ፣ ለየብቻ በየግል የሚገመገም ይሆናል። የአቤቱታ ኮንፈረንሱ ከተደረገ-በኋላ - በ15 የትምህርት ቀናቶች ውስጥ፣ ውሳኔው በጽሁፍ ለወላጆች/አሳዳጊዎች ይገለጽላቸዋል። የኮሚቴው ውሳኔ የመጨረሻ ሲሆን፤ እና ወላጆችም - በበልግ (Fall) 2022፣ ለመመራት ምርጫ ይኖራቸዋል።

ልጅዎ ለምን ብቁ-ሳይሆን እንደቀረ ጥያቄዎች ካሏችሁ፣ እባካችሁን - የምርመራ-ምርጫ (Screening) ብቁነት ሜትሪክስ (matrix) ቅጾቹን ተመልከቱ፣ እና በትምህርት ቤትዎ የታግ (TAG) ተወካይን አነጋግሩ።

معلومات استئناف فحص الطلاب الاذكياء والموهوبين لعام

الذين تمت إحالتهم خلال فترة فحص الطلاب الاذكياء والموهوبين لخريف عام 2021-2022 من الذين لم يكونوا مؤهلين للحصول على الخدمات. سوف تتم مراجعة طلب الاستئناف أمام لجنة تحديد وتنسيب الاذكياء والموهوبين. في حال رغبة ولي الامر/ الوصي الشرعي في استئناف القرار، عندها ينبغي تقديم طلب الإستئناف في غضون 10 أيام دراسية لمدارس ACPS من بعد إبلاغهم بقرار اهلية طفلهم للحصول على الخدمات. سوف تجتمع لجنة الاستئناف في شهري فبراير/شباط ومارس/آذار 2022.

ملاحظة خاصة: إذا تمت إحالة طفلك الملتحق بالمرحلة الدراسية الثالثة للحصول على خدمات القدرات الأكاديمية المحددة (SAA) والتي تبدأ في المرحلة الدراسية الرابعة ولم يكن مؤهلاً، عندها ستقوم لجنة الاستئناف بمراجعة ملف طفلك في شهر يونيو/حزيران 2022. سوف تسمح فترة التمديد بجمع المزيد من المعلومات قبل موعد عقد جلسة الاستئناف، حيث ان تقديم الخدمات لن يكون في المرحلة الدراسية الثالثة. يرجى تقديم طلب الإستئناف قبل يوم 1 مايوم/أيار 2022.

كيف اقوم بإستئناف القرار؟

ينبغي على اولياء الامور/ الأوصياء الشرعيون تقديم إفادة خطية الى مدير برنامج الاذكياء والموهوبين على البريد الالكتروني tag@acps.k12.va.us، يطلبون فيه مراجعة القرار مع ذكر الأسباب التي تدعوهم الى الإعتقاد بأن قرار اللجنة كان خاطئاً. لدى اولياء الامور، ضمن طلب الإستئناف الخطي، خيار إدراج أية بيانات و/أو معلومات اضافية قد تكون لديهم ذات صلة بأهلية أطفالهم للحصول على خدمات الموهوبين. قد تتضمن بعض الأمثلة الاختيارية للمعلومات الإضافية سرداً لولي الامر، أو تقديم ما يصل الى خمسة نماذج من اعمال الطالب يتم إختيارها من قبل ولي الامر، أو نتائج امتحان جديدة. يرجى عدم إدراج مقاطع فيديو في طلب الاستئناف بسبب قيود تخزين البيانات في البريد الإلكتروني. كما نطلب منكم إدراج جميع المعلومات الخاصة بالاستئناف في رسالة بريد إلكتروني واحدة.

ماذا يحدث بعد أستئناف القرار؟

في حالة الاستئناف، تتم مراجعة جميع الوثائق المتعلقة بإحالة الطالب من قبل لجنة استئناف تتألف من موظفين مهنيين من مدرسة مختلفة على دراية بإجراءات تنسيب الطلاب الموهوبين. قد يشمل ذلك موظف مختص في برنامج TAG، احد معلمي برنامج TAG، معلم المرحلة الدراسية، وأخصائي تعليمي أو مدير في برنامج TAG. تتم دعوة أعضاء آخرين من الكادر المدرسي عند الحاجة. سوف تعقد لجنة الاستئناف إجتماعها في غضون 25 يوم دراسي من إستلام طلب الاستئناف.

يمكن لأولياء الامور/ الأوصياء الشرعيون الحضور في بداية الاجتماع في حال كانت لديهم أية بيانات إضافية ذات صلة بالإستئناف لتقديمها الى اللجنة.تقوم لجنة الإستئناف، بعد مراجعة المعلومات المقدمة، بإتخاذ أحد القرارات التالية:

مؤهل للحصول على الخدمات في مجال القدرات الأكاديمية المحددة أو القدرات الذهنية العامة
غير مؤهل للحصول على الخدمات

سوف يتم تقييم كل حالة على حدة. يتم إرسال القرار كتابياً الى أولياء الأمور/ الأوصياء الشرعيون خلال 15 يوم دراسي بعد جلسة الاستئناف. قرار اللجنة نهائي، وسيكون لدى اولياء الامور خيار الإحالة مرة أخرى في خريف عام 2022.

إذا كانت هناك أسئلة حول سبب عدم أهلية الطفل، عندها يرجى مراجعة نماذج مصفوفة أهلية الفحص والتواصل مع الموظف المختص في برنامج TAG في مدرسة الطالب.

Información de Apelaciones de Evaluación de Talentosos y Dotados

Los padres tienen derecho a presentar una apelación ante la Oficina de Talentosos y Dotados para alumnos referidos durante el ciclo de evaluación de Talentosos y Dotados de otoño de 2021-2022 que no se consideraron elegibles para los servicios. La apelación será revisada ante el Comité de Identificación y Asignación de Talentosos y Dotados. Si un padre o tutor legal desea apelar la decisión, tiene 10 días de clases de ACPS para presentar una apelación después de haber sido informado de la elegibilidad de su hijo para los servicios. El Comité de Apelaciones se reunirá en febrero y marzo de 2022.

Nota especial: Si su hijo de 3er grado fue referido para servicios de Aptitud Académica Específica (SAA) que comenzarán en el cuarto grado y no se consideró elegible, el Comité de Apelaciones revisará el expediente de su hijo en junio de 2022. La extensión permitirá que se recopile más información antes de la reunión de apelación, ya que este servicio no comienza en el 3er grado. Por favor, envíe su apelación antes del 1° de mayo de 2022.

¿Cómo apelar la decisión?

Los padres o tutores legales deben enviar una declaración por escrito al director de Académicos Dotados y Avanzados a tag@acps.k12.va.us, solicitando una revisión de la decisión y citando sus razones para creer que la decisión del comité fue un error. En la apelación por escrito, los padres tienen la opción de incluir datos adicionales e información que pueda tener interés para la elegibilidad de su hijo para los servicios de dotados. Algunos ejemplos opcionales de información adicional pueden incluir una narración de los padres, hasta cinco muestras de trabajo de una sola cara seleccionados por los padres, o nuevos resultados de exámenes. Por favor, no incluya videos en la apelación, debido a los límites de almacenamiento de datos de correo electrónico. También pedimos que incluya toda la información de la apelación en un solo correo electrónico.

¿Qué sucede después de que apelo la decisión?

En el caso de una apelación, todos los documentos relacionados con la referencia del alumno son revisados por un Comité de Apelaciones integrado por personal profesional de una escuela diferente familiarizado con el proceso de asignación de estudiantes dotados. Esto puede incluir un delegado de TAG, un maestro de TAG, un maestro de nivel de grado y el especialista o director de enseñanza de TAG. Se invita a otros miembros del personal de la escuela cuando es necesario. El Comité de Apelaciones se reunirá dentro de los 25 días de clases posteriores a la recepción de la carta solicitando una apelación.

Los padres o tutores legales pueden estar presentes al comienzo de la reunión si tienen información adicional relevante para la apelación para ser presentada al comité. Después de revisar la información presentada en la reunión de apelación, el Comité de Apelaciones toma una de las siguientes decisiones:

Elegible para servicios en Aptitud Académica Específica o Aptitud Intelectual General
No elegible para servicios

Cada caso será evaluado individualmente. La decisión se comunica por escrito a los padres o tutores legales dentro de los 15 días de clases posteriores a la reunión de apelación. La decisión del comité es definitiva y los padres tendrán la opción de referencia nuevamente en el otoño de 2022.

Si tiene preguntas sobre por qué su hijo no fue elegible, revise los formularios de la matriz de elegibilidad de evaluación y comuníquese con la persona delegada de TAG en su escuela.

Navigation

ACPS believes that students among all ethnic, racial and socioeconomic groups should be provided with an education that enables them to achieve excellence, developing their abilities to the fullest.